DÍA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA

Cientos de miles de niños hispanohablantes en Cataluña, Galicia, Comunidad Autónoma Vasca, Baleares y Comunidad Valenciana, se ven privados del maravilloso beneficio de estudiar plenamente en español.♥

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#DíaLenguaMaterna
#HablamosEspañol

Algunos de los comentarios que nos han enviado:

• Otro año más que mi hija no puede estudiar en Español. Tiene 9 años y presenta dificultades en conixement del medi… (no se decirlo en castellano) sociales y naturales… Te cansas de luchar por un derecho.
• Hola, buen día, para mí es una gran aberración, me duele en el alma que nuestros hijos no puedan estudiar en español, me duele mucho. Quien quiera aprender en catalán, que lo haga, pero vivimos en un país llamado España, cuya lengua oficial es el español, con una gramática que está escrita desde 1492, con una riqueza impresionante, y están formando a analfabetos en su propio país, y obligando a aprender en un idioma que muchos de los mismos catalanes ya no quieren. El catalán se ha convertido en una lengua antipática, y quienes estudiamos en francés, sabemos que muchas de sus palabras derivan del mismo y que se basa en todo lo opuesto al español. Cómo dice un amigo nuestro, el burgués Pompeu Fabra, se dedicó a crear una gramática opuesta al español. Ojalá triunfemos, pero actualmente, es una tortura para nuestros hijos estudiar en catalán y no en español.
• Es una vergüenza y una injusticia.
• Debe de revocarse ya esas reglas autonómicas absurdas de no poder estudiar en español en España. Que intervengan los mecanismos del Estado a ver si sirven para algo útil.
• No soy ni gallega ni valenciana pero que tengamos él español restringido en España me parece demasiado.
• Nadie debería privar a los padres del derecho a elegir el idioma de escolarización de sus hijos. Que los poderes públicos se atribuyan el derecho a inmiscuirse de esta manera en la vida de los ciudadanos, para mí, es un ataque a la libertad. La libertad no se negocia.
• La ILP es una herramienta necesaria, aunque sepamos el poco caso que le hace el estado. Gracias por esta lucha que lideráis.
• Evidentemente me parece INDIGNANTE INACEPTABLE

VERGONZOSO que miles de inocentes niños sin capacidad de elección, Sean sometidos a la aberración de la “inmersión lingüística” en Cataluña, Baleares, Valencia, Vascongadas, Navarra y Galicia. No puedo entender el daño que esos padres hacen a sus hijos impidiendo que estudien en el 2 idioma más utilizado en el mundo.

Viva “Hablamos Español”.  Y millones de gracias por vuestra incansable labor y lucha 🇪🇸❤👍.

• Que es un atraco a la decencia !!!😠👎
• Si pierdes tu lengua, pierdes tu esencia. No lo consientas.
• Lo primero, que estas CA tienen complicidad del sinvergüenza del presidente, aquí si solo nos puede ayudar la UE retirándoles las subvenciones.
• Estoy indignada con ese tema, me parece un atraso total.
• Un niño tiene la obligación de estudiar en una lengua, que no sea
• materna y por ende tampoco paterna, nunca será feliz en esa lengua, se frustrará y terminará por renunciar. Muchos siendo niños, cuando el eusquera no era más que una materia, teníamos que ir a clases de apoyo e incluso nos bajó cuantitativamente las notas de selectividad. Muchos niños de esa época si hubiesen estudiado en modelo D no habrían llegado a la universidad, y de haber llegado, con muchas lagunas en todas las competencias. Un alumno que llega a la Universidad en este contexto se verá obligado a lo largo de su existencia cubrir sus innumerables lagunas de forma autónoma con el esfuerzo y tiempo que implica o pagar de su bolsillo por la ayuda formativa para poder ser competitivo.

Y sin contar con el daño moral porque además de la lengua hay castigos, amenazas, gritos, humillaciones, si el eusquera se les resiste, se aplica en algunos centros una disciplina militar.

El eusquera o la cultura, porque no es igual decir euskaldunak que euskaldunok, porque es un matiz que debe interiorizar el alumno para que no le penalicen y le excluyan.

Los niños vascos no solo no tienen el placer de estudiar eusquera, sino que están siendo sometidos a constantes maltratos. Hubo un centro en Guipúzcoa que en carnavales les dejaron toda la mañana en el patio, ese día había agua nieve, tenían frío y querían entrar porque llevaban una telita como disfraz, la dirección no permitió la entrada a ninguno, hicieron una cadena de profesores para impedir que entrasen. Una niña quiso entrar porque tenía miedo a los petardos, y fue la única que entró.

                No mucho tiempo después les dejaban horas y horas en el patio por huelgas. Algo                     de esto se publicó en el diario vasco por aquel entonces.

• #DíaLenguaMaterna #HablamosEspañol Debería ser un derecho y no un privilegio poder hablar en castellano donde y cuando uno desee. No a la obligación ni a la imposición de ninguna lengua. Y que exista la posibilidad y opción de estudiar cualquier dialecto a quien lo desee.
• Hoy es el Día de la lengua materna, y hace tres del resultado de las elecciones autonómicas en Galicia. Sólo quiero decir que, visto el resultado electoral, parece que a los padres de los niños en esa región no les importa mucho el adoctrinamiento lingüístico y la imposición un idioma no materno.

En la región valenciana, que es donde vivo, tampoco parece importarles demasiado. Y eso que el gobierno autonómico(pp-vox) nos aseguró que habría elección de lengua.

Un saludo. Animo a pesar de todo. Muchísimas gracias a todos los que estáis en Hablamos español. Y aprovecho esto para decir algo. Cada vez que veo a Gloria Lago en entrevistas o programas, siento un gran cariño hacia ella y también bastante vergüenza de ver cómo se debate ella sola ante las fieras. Ella y también la gente que da la cara en la asociación.

• La lengua materna es la primera fuente de amor que recibimos, de la misma madre que nos nutre desde su útero.

Nuestra mejor versión como personas es a través de esa lengua, resultando por tanto insustituible.

Representa nuestra más íntima identidad.

Se puede modificar, tratar de negar, despreciar incluso… Tareas vanas (y perversas) a la vez que inútiles. Situaciones forzadas, conducen a rechazos profundos, malos sentimientos que una vez se sembrados depararán rechazo o respuestas impredecibles.

Pero tal como dijo Einstein, la estupidez humana parece más infinita que el propio universo.

• Me parece un despropósito, pero se podrá con ellos, ésta clase política se terminará por… «Botar,» todo llegará.
• La lengua es el alma de la Nación; si se prohíbe y desprecia, España pierde su alma, su identidad y va desapareciendo…
• Me parece una babelización intencionada, promovida por el inglés.
• Es aberrante que a los niños se les obligue a escolarizarse en una lengua regional que ni siquiera es la suya, ni la entienden.
• Buenas tardes
• Mi opinión es que de impedir que un niño pueda estudiar en su lengua materna es como una violación o una amputación.

El Pilar de la Horadada (Alicante) está a 25 km de casa de mis suegros (Los Alcázares, Región de Murcia), 50 km de mi casa (Cabo de Palos, Región de Murcia).

En la Horadada no habla valenciano NI EL TATO.

Yo no puedo trabajar de PROFESOR DE ALEMÁN en la Horadada porque no tengo un nivel C2 de valenciano, según el Marco de Referencia para las Lenguas (aunque tengo una licenciatura por la universidad de Alicante).

Por contra, tengo trabajo en Caravaca a 140 km de mi casa.

Durante todo el año, surgen ofertas para prrofesores de alemán en la C. Valenciana que tardan en cubrirse y se deja sin clase a los alumnos.

Eso es un perjuicio para la educación,

mientras yo pueda ser mejor profesor que otro que sepa valenciano.

Yo no tengo por qué usar una palabra en clase que no sea en alemán (es lo que se recomienda, no usar idioma “vehicular”)

• Mi hijo cursa 5 de primaria en Tarragona, tiene diagnosticado TDAH y es una verdadera vergüenza que tenga que estudiar todo en un idioma que no es el de sus padres, están condenando a mi hijo a tener más dificultades de las que ya tiene por sus propias limitaciones e impidiendo que pueda adquirir un aprendizaje normal que le permita tener un futuro en igualdad de condiciones que cualquier niño de España que tenga la gran fortuna de vivir donde no existan estas políticas lingüísticas criminales. No entiendo como un País supuestamente democrático, integrado en la Unión Europea, donde se supone que se cumplen y se respetan todos los derechos de los menores, se permita que ocurra algo así, es un verdadero drama y una total injusticia.

• Día Internacional de la Lengua Materna

Se dice que uno no sabe el valor de lo que tiene hasta que lo pierde, yo añadiría que también lo sabe cuándo uno nunca lo ha tenido. Yo soy español, de Cataluña, en mi casa hablamos español, tengo más de 40 años y nunca tuve una clase en Castellano, siempre en catalán, todo. Teníamos 2-3 horas a la semana de lengua castellana que muchas veces nos impartían en catalán también, y no es broma, lo digo de verdad. Desde los 5 años hasta la universidad, nada en castellano, nada en la lengua de mis padres, de mi patria. Siempre odio a España, a su lengua, a su cultura, a su historia. Y yo grito a mis compatriotas ayuda, Cataluña es también parte de España, en Extremadura no tenemos trenes (y alguien lo pagará en el infierno como dijo aquel escritor en su discurso) pero lo nuestro también es dramático (yo diría que peor incluso) somos millones de niños ya que hemos sido privados de estudiar en nuestro idioma desde hace ya demasiadas generaciones. No penséis en que se tienen que proteger las lenguas regionales, las lenguas regionales oprimen, apartan, eliminan a la lengua materna, el idioma español, de millones de españoles que vivimos bajo la tiranía lingüística que se practica en nuestras regiones, en nuestros colegios, en nuestras administraciones públicas. Españoles, ayuden a Cataluña, ha quedado claro que nosotros no podemos solos, queremos poder hablar en español en España.

• Respecto de la pregunta planteada sobre la privación de estudiar plenamente en español que se les está haciendo a los niños…

Opino que a esos niños se les está privando del derecho elemental de elegir la lengua en la que quieren estudiar y a España del derecho a tener una ciudadanía que le dé fuerza en el mundo hablando una lengua tan internacional como el español.

Así como también de debilitar el gran legado de España al mundo:

La lengua española.

• La cantidad de chicos y chicas hispanohablantes que han sufrido fracaso escolar por no poder estudiar en su lengua materna. Eso es lo que más me duele.

  Y toda esta operación babel está diseñada para balcanizar y subordinar aún más España y la Hispanidad.

  Aunque choquemos contra un muro, tenemos que seguir golpeando. Un día ese muro caerá, y recuperaremos nuestros derechos lingüísticos, nuestro país y nuestra civilización.

Comentario ocurrente:

• Creo que deberíamos ser más comprensivos con las lenguas vernáculas o nacionalistas y proponerles una lengua común que se nutra del resto de lenguas, ya sea el gallego, euskera, catalán, valenciano, mallorquín, árabe, asturiano, aragonés, extremeño o murciano. Incluso añadirle vocablos de lenguas indígenas americanas o filipinas, por tener en cuenta las minorías étnicas. Todo consensuado por el uso en el tiempo y aceptado por todos los hablantes como lengua común. Sería lo deseable para la convivencia…

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